Pengalaman remaja dan pendekatan yang tepat

Betapa indahnya lirik Sezen Aksu menggambarkan masa remajanya, bukan? Si kecil saya masih sangat muda, itu sebabnya semua kesalahan saya, makanan saya, itu sebabnya saya tidak menganggap diri saya penting. Sedikit lebih dari yang kecil, itulah mengapa saya tidak menyingkirkannya, saya tidak kalah, itulah mengapa saya masih merasa tidak aman dalam diri saya sendiri. Betapa sedikit saya bepergian, seberapa jauh saya di awal jalan, ternyata, mainan besar menang di tangan saya. Si kecil saya masih sangat muda, itulah mengapa ketakutan saya, itulah mengapa saya bangga, itulah mengapa saya rentan seperti anak kecil. Sedikit terlalu muda jadi kecemasan abadi saya, itulah mengapa saya bertahan, jadi saya tidak mencoba meninggalkan jejak kecil. Saya masih kecil, saya masih sangat muda ...

Bagaimana Seharusnya Pendekatan terhadap Kaum Muda Selama Masa Remaja?

Pejamkan mata Anda dan ingat masa remaja Anda: Anda tidak akan kesulitan mengingat bahwa ini adalah salah satu periode yang paling indah, antusias, menggairahkan, penuh gairah, tetapi juga paling mencemaskan, gelisah, dan depresi dalam hidup Anda. Masa remaja kita adalah masa ketika kita kadang-kadang dipuji sebagai "anak laki-laki, darahnya mendidih", dan terkadang kita dikutuk sebagai "pikiran anak muda saat ini sedang mengudara, sayangku". Itu juga merupakan masa ketika kita mengetahui tubuh kita yang berubah, sebenarnya kita ingin mengetahui dunia melalui diri kita sendiri dan menamainya kembali. Saat kami bertransisi dari masa kanak-kanak ke dewasa, kami mengalami masalah yang dimiliki semua orang, tetapi untuk beberapa alasan, tidak ada yang mengerti kami. Kami berdua ingin menyendiri dan berada di suatu tempat, bukan untuk ditinggal sendirian ... Kami merasakan cinta, kesedihan, kemarahan, dan kekecewaan pada saat itu. Beberapa dari kita bahkan melakukan hal-hal yang tidak kita inginkan. Selama periode ini, kami menemukan hal-hal yang membuat kami, lebih baik dan lebih buruk, dan yang lebih penting, persahabatan seumur hidup. Masa ini adalah masa remaja kita.

'Klub remaja' adalah klub tempat kita semua menjadi anggotanya untuk suatu periode. Tidak ada transisi ke 'dunia dewasa' tanpa melewati klub ini. Klub ini sudah tua, tetapi anggotanya selalu baru, kami adalah remaja yang berbeda dari remaja orang tua kami, anak-anak kami akan hidup berbeda dari kami, tetapi fenomena masa remaja tidak akan pernah berubah.

Selama masa remaja, remaja berharap untuk tumbuh dewasa, tetapi tidak dapat menghindari perilaku kekanak-kanakan. Dalam periode ini, seorang muda bukanlah seorang anak-anak atau orang dewasa ... Dalam beberapa kasus, keluarga muda dikritik sebagai "kamu adalah seorang anak-anak, kamu tidak dapat mengerti", dan kadang-kadang mereka diperingatkan sebagai "kamu sekarang adalah seorang laki-laki , Anda harus bisa melakukan ini ". Keluarga dengan mudah melupakan kesulitan yang mereka alami di masa muda. Konflik dimulai dengan anak muda dalam keluarga. Ini adalah proses universal dan alami.

Mengapa remaja berkonflik dengan keluarganya?

Pencarian privasi

Konflik mungkin dimulai ..

Remaja yang tubuhnya mencari jati diri dalam waktu yang sangat singkat menjadi dewasa, kini berusaha mengembangkan jati diri yang terpisah dari orang tua. "Siapa saya?", 'Saya harus menjadi orang seperti apa?' "Apa yang seharusnya menjadi tujuan hidupku?" Dia mempertanyakan dirinya sendiri dengan pertanyaan seperti. Dia mencoba membuat keputusan untuk masa depan dan membentuk dirinya sendiri. Segala sesuatu yang sebelumnya dipercaya dan diterima dipertanyakan lagi. Mengevaluasi kembali dan memfilter contoh identifikasi di masa lalu (seperti panutannya, orang tua, guru, dll.). Dia menemukan contoh baru dari identifikasi dengan dirinya sendiri (teman, atlet, bintang pop…) Uji coba identifikasi seperti orang muda yang melepas dan mengenakan gaun sampai dia menemukan gaun yang paling cocok untuknya. Proses pembentukan identitas sebenarnya dimulai jauh sebelum masa remaja. Memiliki hasil yang sukses di periode sebelumnya dan memiliki komunikasi yang baik dengan keluarga memfasilitasi transisi ke identitas dewasa. Jika remaja menemukan peran yang sesuai dalam masyarakat, dia mendapatkan identitas yang sehat. Krisis identitas terus berlanjut untuk remaja yang gagal melakukannya. Jika krisis ini tidak diselesaikan dengan banyak upaya, remaja tersebut dapat mengalami kebingungan identitas atau mengembangkan identitas negatif.

Mengapa teman penting dalam pengembangan identitas?

Cara lain bagi remaja untuk mengenal dirinya sendiri adalah dengan bersaing dengan teman-temannya. Persaingan ini diperlukan baginya untuk mengukur kekuatannya sendiri. Statusnya di antara teman-temannya menentukan keberhasilan atau kegagalannya dalam perlombaan ini. Apakah dia yang paling pintar di grup ini? Apakah dia yang paling lucu? Apakah ini yang paling populer? Dalam perlombaan ini, terbentuk pemikiran tentang dirinya sendiri. Karena seseorang sangat membutuhkan informasi tentang bagaimana dia dilihat oleh orang lain. Dievaluasi oleh orang lain merupakan syarat yang sangat penting bagi seorang remaja yang belum mengenal kepribadiannya dan sedang dalam tahap menemukan jati dirinya. Penilaian ini sangat efektif terhadap perilaku remaja. Dengan efek ini, remaja dapat melakukan banyak hal yang mengejutkan baik dirinya maupun orang yang mengenalnya.

Menjadi bagian dari suatu kelompok sangat penting bagi remaja. Dengan efek kelompok, ia menjauh dari karakteristik individu, seolah-olah kehilangan identitasnya sendiri, "kehilangan identitas" dan berada di bawah kendali kelompok. Kadang-kadang anggota kelompok dapat saling menyemangati, sehingga lebih mudah untuk mengambil risiko tinggi, dan anggota kelompok mungkin menemukan diri mereka dalam rasa perlindungan yang disebut "perlindungan kelompok". Dengan interaksi kelompok, mereka dapat melakukan hal-hal yang tidak akan mereka lakukan ketika mereka sendirian dengan kelompok. Ini berdampak besar pada perilaku seperti merokok dan minum.

Memiliki masalah serupa adalah alasan pemulihan hubungan. Wajar jika mereka yang memiliki masalah seperti tidak bisa akur dengan keluarga, bermasalah dengan sekolah, bermasalah dengan kejadian apa pun, berpisah dengan orang tua, saling mendekat. Mereka yang memiliki masalah seperti itu cenderung mendekati teman-temannya, yang mereka anggap sebagai "seseorang yang memahami diri sendiri". Mereka yang memiliki masalah serupa dalam kelompok ini sangat menikmati kebersamaan. Namun, mereka kebanyakan tidak suka membicarakan masalah mereka dan mencari solusi. Ia berbicara tentang udara dan air, hal-hal yang akan menghibur mereka dan menjauhkan mereka dari tanggung jawabnya, sehingga mereka merasa bebas dari masalah dan tanggung jawabnya.

Apa yang harus dilakukan keluarga dan apa yang tidak boleh mereka lakukan?

Untuk ini, salah mengacaukan barang-barang pribadi anak seperti ponsel, komputer, dan buku harian. Orang muda yang telah memperoleh pengembangan tanggung jawab bertanggung jawab atas semua yang dia lakukan; Dia tahu bahwa alasan tidak menghilangkan tanggung jawab individu untuk menyalahkan orang lain. Menurut kami, jika anak kita memiliki sikap memilih teman yang salah, sudah saatnya memikirkan apa yang salah dengan anak kita. Memahami mengapa putra atau putri kami memilih teman-teman seperti itu adalah kunci solusinya. Jika kita tidak dapat menemukan kesalahan pada anak kita atau diri kita sendiri, kita mengatakan "dia bukan anak seperti itu untuk mengikuti teman-temannya" dan kita menunda mendapatkan bantuan untuk masalah ini, mungkin karena kita mencoba melihat anak kita dengan sempurna karena harapan kita. tentang anak kita.

Terus-menerus berdiskusi dengan anak muda yang berada dalam kelompok teman yang salah, mengatakan bahwa Anda tidur dengan teman-temannya dan merendahkan mereka akan membuat anak kita menjauh dari kita. Itu menyebabkan lebih banyak keterikatan pada kelompok itu karena kesepian dan ketidakbahagiaan. Sebagai orang tua, kita perlu tenang, mencoba memahami kesusahan anak kita, menunjukkan cinta kita padanya. Penting untuk mendukung masalahnya tanpa mengkritik teman-temannya, untuk mencoba mencari tahu bagaimana menyelesaikan masalah dengan kerja sama, untuk memikirkan kesalahan kita sendiri dalam hal ini dan, jika perlu, tidak menunda mendapatkan dukungan dari psikiater anak dan remaja sebagai sebuah keluarga sebelum masalahnya menjadi lebih buruk.

Saat ini, remaja hidup lebih baik daripada orang tua mereka, menginginkan lebih, tahu bahwa mereka menentang lebih banyak pilihan. Tapi semakin takut, semakin cemas. Karena dia hidup di dunia yang lebih kompleks daripada di masa lalu. Mereka memiliki lebih banyak alat komunikasi, tetapi kaum muda lebih sendirian. Untuk alasan ini, kita hendaknya tidak hanya memberi tahu anak-anak kita apa yang kita harapkan darinya, ketakutan kita, tetapi berbicara dan berbagi lebih banyak dengannya. Dengan kata lain, kita perlu berkomunikasi dengan baik dengan anak-anak kita.

Komunikasi yang sehat dengan anak remaja Anda

Sebagian besar keluarga mengatakan "anak kami tidak berbagi apa-apa dengan kami, dia bersembunyi". Sebagian besar remaja berkata, "Ketika saya memberi tahu keluarga saya, mereka tidak mendengarkan saya, mereka langsung bereaksi terhadap apa yang saya katakan, mereka marah atau memberi nasihat", "Mereka tidak mengerti saya, saya tidak memberi tahu apa pun."

Menjadi pendengar yang baik; Ini sangat penting untuk komunikasi yang baik. Tidak peduli seberapa marah dan gelisahnya kita, kita harus bisa mengendalikan emosi kita dan mendengarkan tanpa reaksi tiba-tiba, nasihat, pelabelan, komentar, interupsi, dan tidak berusaha mencari solusi. Luangkan setidaknya 2 kali waktu yang Anda habiskan untuk berbicara dengannya mendengarkan dia. Dengarkan saat dia berbicara, lakukan kontak mata dengannya, tanpa melakukan apa pun. Ini mendorong anak Anda untuk berbagi sesuatu. Mendengarkan anak Anda akan membuatnya berpikir, "Saya penting bagi keluarga saya, mereka menghargai pikiran saya, mereka mencoba memahami saya." Kemudian anak Anda akan mendengarkan ucapan Anda dan mencoba memahami apa yang Anda pikirkan. Amati bahasa tubuhnya Saat anak Anda menceritakan sesuatu, cobalah untuk memahami apa yang dia rasakan. Pertanyaan yang coba kita jawab sambil mendengarkan seharusnya adalah, “Apa yang anak saya rasakan, apa yang dia pikirkan, apa yang dia harapkan dari saya?” Ketika Anda menemukan jawabannya , buat kalimat yang dimulai dengan kata-kata seperti "-Aku pikir, sejauh yang aku mengerti, dan mendapat persetujuan dari anakmu." Memahami emosinya, yaitu mampu berempati dengannya dan menyampaikannya kepadanya, akan membantu anak Anda menyebutkan perasaannya sendiri serta menenangkan dan rileks.

Ajukan pertanyaan reflektif. Periksa apakah Anda telah memahaminya dengan benar dengan mengulangi apa yang dikatakan anak Anda, dengan cara Anda memahaminya, dengan mengajukan pertanyaan seperti "Saya mengerti ini yang Anda katakan" atau "Apakah Anda mencoba mengatakan itu?" Ini akan mencegah kesalahpahaman.

Jika Anda ingin anak Anda mendengarkan Anda, bagikan perasaan dan pemikiran Anda setelah mengungkapkan pemahaman Anda.

Bagaimana kita mengungkapkan perasaan dan pikiran kita sendiri, dan sikap yang kita ambil saat berbicara juga sangat penting. Jika kita memulai percakapan dengan menuduh anak merendahkan pendapatnya tentang masalah tersebut, komunikasi akan terputus dari awal.

Saya bisa berbicara dengan lidah Anda. Orang tua memperingatkan mereka tentang perilaku yang tidak disukai, tidak disetujui, atau mengganggu mereka atau orang lain. "Jika Anda mendengarkan kata-kata kami, ini tidak akan terjadi pada Anda", "Anda bertingkah seperti anak kecil", "Anda tidak bertanggung jawab", "Anda pulang terlambat, Anda membuat saya marah," dll. Poin umum dari semua peringatan ini adalah bahwa mereka dibuat menggunakan bahasa sen. Dengan cara ini, anak muda berpikir bahwa dia disalahkan meskipun dia salah, marah, melihatnya sebagai serangan, langsung membela dan tidak mendengarkan kita. Dalam pidato yang dibuat dengan menggunakan "bahasa saya", itu menyampaikan apa yang dirasakan orang tua tentang perilaku anak muda tersebut, "Di mana Anda tinggal sampai jam ini, mengapa Anda tidak memberi tahu pemuda itu?" teriakan kami dengan mengatakan, 'Saya seorang anak, mengapa kamu terlibat, semua orang datang pada jam ini' menyebabkan dia langsung pergi ke pertahanan. Kami berdua berdebat dan tidak dapat mencegah perilaku ini terulang kembali. Jika kita berkata, "Ketika dia pulang terlambat tanpa pemberitahuan, saya menjadi sangat khawatir karena saya pikir sesuatu telah terjadi padanya, apa yang dapat kita lakukan untuk menyelesaikan masalah ini?", Kita dapat membuatnya mendengarkan kita dan mencoba untuk memahami.

Bagaimana seharusnya kita membicarakan masalah

Ketika berbicara tentang kekhawatiran Anda, jelaskan apa yang Anda lihat, apa yang Anda dengar dan bagaimana Anda menafsirkannya, perasaan Anda, dan apa yang membuat Anda merasa kasihan. Berfokuslah pada peristiwa yang melukai Anda dan jangan menyebutkan peristiwa serupa yang pernah Anda alami sebelumnya, memasukkan kembali peristiwa masa lalu ke dalam agenda akan menyebabkan peristiwa tersebut tidak terpecahkan.

Bagaimana cara berkomunikasi dengan remaja yang marah?

Jika anak Anda sedang mengungkapkan amarahnya, jangan kehilangan ketenangan Anda. Percakapan seperti 'kamu tidak bisa bicara padaku seperti ini, diam, pergi ke kamarmu' semakin meningkatkan kemarahan ini.

Katakanlah Anda bisa mendengarkan dia saat dia sudah tenang. Setelah Anda tenang, dengarkan dia dan tunjukkan bahwa Anda memahaminya dengan pidato yang mengatakan, “Kamu marah padaku… tidak melakukannya.” Bagikan sudut pandang dan perasaan Anda.

Jangan mengatakan kata-kata kasar tentang kepribadiannya, karena dia beralih ke pembelaan diri, dia tidak dapat melihat cukup kesalahan yang dia buat dari amarahnya, dia berpikir 'mereka sama sekali tidak mengerti saya, mereka menekan saya dan saya akan melakukan dengan tepat kebalikan dari apa yang mereka katakan '.

Jangan berada dalam sikap Saya tahu segalanya. 'menurutku……. Anda harus 'bukannya' misalnya… bisakah itu? ' Penting untuk bisa mengatakannya.Jika kita berpikir secara berbeda darinya, 'Anda adalah orang yang akan membuat keputusan dan mengalami konsekuensinya, tetapi saya ingin berbagi kecemasan dan kesusahan saya dengan Anda, jadi…. Saya pikir itu akan lebih baik untuk dilakukan. ' Ekspresi dalam formulir akan membuatnya mendengarkan kita.

Apa yang harus kita lakukan jika remaja tidak berkomunikasi dan tidak mau berbicara?

Bagaimana seharusnya hubungan orang tua dengan anak muda mengharapkannya?

Untuk menjadi orang tua yang disayangi, jika orang tua melakukan apapun yang diinginkan oleh anak, maka anak memandang orang tua sebagai orang yang harus memenuhi kebutuhannya dan menyenangkannya dengan melakukan apapun yang diinginkannya. Anak-anak yang dibesarkan dengan cara ini tidak bisa mengendalikan diri, tidak bisa bahagia.

Penting untuk menjadi orang tua yang tepercaya. Anak harus selalu mempercayai orang tuanya dan merasakan dukungan mereka. Dia harus tahu bahwa semua yang dia lakukan dan kesalahannya tidak akan disetujui oleh mereka, dan bahwa dia harus bertanggung jawab atas kesalahannya. Jangan memikul tanggung jawab anak Anda, jangan menjadi jaminan atas kesalahannya.

Jika kita adalah orang tua yang sangat penakut dan mengancam, kita dapat menyebabkan remaja tersebut berbohong. Jika benar; Ini untuk memperhitungkan apa yang dikatakan orang tua, bukan dengan rasa takut, tetapi dengan rasa hormat terhadap orang tua, dengan nilai-nilai yang diberikan kepada mereka. Juga tidak benar menjadi orang tua teman kepercayaan untuk dekat dengan anak muda dan untuk memahaminya. Perlakukan dia seperti ibunya sendiri, bukan seperti temannya. Meskipun berpura-pura menjadi teman mungkin tampak seperti metode pemecahan masalah yang mudah dalam jangka pendek, yang sebenarnya dibutuhkan anak Anda adalah seorang ibu, bukan teman. Dia mungkin tidak menyadari hal ini, tetapi seiring waktu dia akan menyadari bahwa panutan yang berdiri beberapa langkah darinya sangat berharga. Jangan biarkan jarak antara Anda dan anak Anda hilang. Orang tua yang mengklaim bahwa mereka seperti berteman dengan anak-anak mereka dan bahwa mereka dapat berbicara tentang apa pun biasanya tidak melakukan apa-apa selain menciptakan lingkungan negosiasi yang artifisial. Komunikasi yang sehat dan dapat diandalkan dengan putri Anda akan memainkan peran penting dalam mengembangkan kepribadian yang sehat dalam jangka panjang.

Mengelola "Oh, ayahku seharusnya tidak mendengarnya" menghilangkan fungsi kita sebagai orang kepercayaan, menyembunyikan kesalahannya, mengontrol jarak, bila perlu, dan menetapkan batasan. Sangat penting untuk menjadi orang tua yang "mencintai, memperhatikan, peduli, tetapi dapat menetapkan batasan" pada anak. Mencintai anak itu tidak peduli, menyanjung, memuji kualitas yang kurang. Sebaliknya, itu berarti mendukung apa yang bisa dia lakukan, mencerahkan apa yang tidak bisa dia lakukan, menuntunnya untuk berkembang. Sebagai orang tua; Kita harus membandingkan hasilnya dengan mereka, tanpa menutupi kesalahan yang dilakukan oleh anak-anak. Kita harus bertindak dengan cara yang membantu mereka memahami apa kesalahan ini. Kami perlu menjelaskan dengan jelas apa yang akan hilang ketika Anda mengulangi kesalahan Anda. Kita harus memberikan tanggung jawab kepada anak-anak kita. Kita harus menyingkirkan keegoisan dan meminta mereka untuk memikirkan orang lain dan melakukan sesuatu untuk mereka. Penting untuk dijelaskan bahwa mereka tidak dapat memiliki semua keinginan, bahwa tidak ada yang harus melakukan apa yang mereka inginkan, dan melatih mereka untuk melihatnya.

Kita menjadikan anak-anak kita mitra kesejahteraan kita, bukan hidup kita. Orang-orang muda belajar bahwa keluarga mereka akan melakukan apa saja untuk mereka bahkan jika mereka tidak melakukan apa-apa, mereka tidak memaksakan diri untuk apa pun, mereka tidak bertanggung jawab, yang terpenting mereka tidak mempercayai diri mereka sendiri, mereka menjadi tidak bahagia sebagai akibatnya. Jangan mengambil tanggung jawab anak Anda. Ingat; Jika anak Anda tidak bertanggung jawab, dia tidak akan pernah menjadi dewasa. Anak Anda harus belajar bahwa menjadi dewasa tidak hanya berarti kebebasan dan kemandirian, tetapi juga tanggung jawab. Membiarkan anak Anda mengambil tanggung jawab adalah pesan bahwa Anda menerima bahwa dia telah dewasa.

Kemandirian remaja bukan berarti tidak memiliki nilai sosial. Penting untuk diajarkan bahwa menjadi mandiri berarti "belajar membuat keputusan sendiri dengan benar, berkomunikasi dengan benar, mengetahui haknya sambil menghormati hak orang lain". Tanpa rasa tanggung jawab, tanpa pemahaman bahwa mereka hidup dengan orang lain, dan tanpa memilih tujuan yang tepat, seseorang tidak dapat hidup mandiri. Untuk ini, keluarga juga harus menjadi model yang tepat.

Sementara remaja berjuang dengan semua ini, mereka juga mempersiapkan diri untuk ujian pendidikan menengah dan ujian universitas. Keluarga mendefinisikan ekspektasi sukses mereka untuk anak mereka sebagai "menjadi lebih baik, lebih sukses dan lebih bahagia." Jika harapan kita tentang anak kita tidak sesuai dengan karakteristik, kapasitas, kepribadian, tujuan, dan kemampuan anak kita, kita berdua akan menjadi tidak bahagia dan menyebabkan anak kita merasa tidak bahagia dan tidak aman. Harapan kita seharusnya bukan untuk sukses, tetapi untuk pekerjaan yang direncanakan, terprogram, dan jujur ​​dengan tujuan tertentu.

Masa remaja adalah masa pertumbuhan dan metamorfosis yang dialami semua individu dewasa, seperti ulat berubah menjadi kupu-kupu dalam kepompong. Selama periode ini, yang dibutuhkan kaum muda adalah pengertian dan kesabaran. Cinta dan dukungan adalah hal terbesar yang dapat diberikan orang tua kepada seorang remaja putra dalam perjalanannya untuk menemukan dirinya sendiri. Jangan lupa bahwa kaum muda pada masa ini adalah orang-orang yang ingin terbang dengan sayapnya sendiri dan ingin mengenal dunia, meski penuh dengan kesulitan. Setiap proses kelahiran menyakitkan. Masa remaja juga merupakan proses dimana anak dilahirkan ke dunia orang dewasa. Kunci untuk mengatasi proses ini adalah pemahaman dan komunikasi yang sehat.

Tip dan Saran Singkat untuk Keluarga

Jangan membantah ketika Anda atau anak remaja Anda sedang marah, tunggu sampai menenangkan, lalu bicarakan perilakunya.

Dorong mereka untuk berpartisipasi dalam berbagai kegiatan di luar sekolah dan sekolah. Hargai upaya mereka untuk sukses dalam situasi di mana mereka merasa nyaman.

Bantu remaja dengan tujuan dan pilihan karier mereka. Jika mereka sering berubah pikiran, jangan kecewa. Izinkan mereka untuk melihat orang dewasa di tempat kerja. Ingatlah bahwa memahami apa yang tidak ingin mereka lakukan sama pentingnya dengan memahami apa yang ingin mereka lakukan.

Biarkan remaja menyumbangkan waktu kedatangan mereka dan aturan keluarga lainnya dengan keputusan dan pemikiran mereka. Ini akan menciptakan kesempatan bagi mereka untuk mengembangkan tanggung jawab atas perilaku mereka sendiri.

Sadarilah siapa teman anak Anda dan apa yang mereka lakukan selama periode ini, terlepas dari keberatan remaja. Temui orang tua dari teman Anda. Atur program di rumah Anda di mana Anda dapat bersenang-senang dengan teman-teman.

Terus menyediakan lingkungan yang rapi dan teratur Remaja harus diberi lebih banyak kebebasan, tetapi tidak sampai membahayakan mereka. Terlepas dari keluhan mereka, remaja membutuhkan keselamatan dan keamanan yang disediakan orang dewasa untuk mereka, dan mereka mempercayai orang tua mereka dalam hal ini.

Dimengerti dan diperhatikan sangat penting bagi remaja. Ketika dia tidak dapat menemukannya, dia berpikir bahwa tidak ada gunanya mempertahankan komunikasi dan hubungan lagi dan dia menjadi pendiam. Jika Anda merasa hubungan Anda dengan anak Anda tidak memadai, tinjau kembali hubungan yang telah Anda jaga selama ini.

Jangan memperingatkan dan menasihati remaja di hadapan orang lain. Berhati-hatilah untuk berbagi jenis berbagi ini dengan anak Anda saat sendirian dan di waktu bebas masalah.

Jangan menafsirkan reaksi remaja untuk bertindak secara independen sebagai tidak hormat dan memberontak. Perlakukan mereka sebagai bagian dari perubahan yang dia alami.

Hormati pilihan remaja seperti pakaian, makanan, hiburan. Jangan menghakimi atau mengkritik karena tidak sesuai dengan sudut pandang Anda. Saya t; akan menyebabkan remaja menjauh dari Anda dengan pemikiran bahwa mereka tidak mengerti saya. Sebaliknya, jelaskan alasan Anda tanpa menyinggung perasaannya.

Apa yang dikatakan remaja mungkin tidak selalu menggambarkan apa yang ingin dia katakan. Ini dapat memberikan respons emosional yang berbeda terhadap suatu peristiwa. Dalam situasi seperti itu, cobalah untuk memahami emosi yang mendasari pesannya.

Komunikasi dengan remaja hanya dari dewasa hingga remaja; Dengan kata lain, jika sifatnya sepihak, ingatlah bahwa satu-satunya cara remaja untuk mengungkapkan kepribadiannya adalah dengan memberontak melawan otoritas.

Jangan abaikan bahwa pada masa ini yang paling membantu remaja adalah orang tua.

Terlepas dari semua sikap dan sikap positif, jika ada ketegangan yang serius antara remaja dan orang tua, jangan lalai untuk mencari bantuan ahli.

Kapan kita harus mendapatkan bantuan?

Dr. Marine Tirit Roe