Apa itu gagap? Mengapa ini terjadi? Bagaimana hasilnya?

APA ITU KEMUDI?

Ini adalah gangguan yang mengganggu kemajuan percakapan biasa selama pidato, mengulangi beberapa suara dan kata atau memperpanjang suku kata dan menyebabkan beberapa orang menghindari situasi sosial dan menyebabkan kecemasan dan kesedihan.

APA YANG DILAKUKANNYA?

Dalam beberapa keluarga, ada pemikiran bahwa tingkat ketegangan tinggi berhubungan dengan transmisi ketegangan ini ke batang tenggorokan dan pita suara sebagai ciri umum, atau berhubungan dengan pusat bicara di otak. Adanya struktur kepribadian obsesif-kompulsif pada orang tua juga diindikasikan pada kelainan ini. Diperkirakan bahwa kecemasan, ketegangan, dan ketakutan yang dialami di masa kanak-kanak juga memiliki efek. Menurut satu pandangan, dianggap munculnya neurosis yang terjadi sebagai akibat dari konflik spiritual, ketakutan, atau keinginan yang tidak dapat diselesaikan oleh orang tersebut dan ditekan ke alam bawah sadar. Pada 40-60% pasien, riwayat gagap ditemukan dalam keluarga mereka.

Dalam studi pencitraan, penurunan aliran darah otak dan ketidakteraturan aliran regional di beberapa daerah terdeteksi.

Pada usia berapa itu dimulai

Itu terlihat pada tingkat 3%. Pada anak-anak, biasanya terlihat pada anak-anak yang lebih kecil dalam keluarga. Ini terlihat 3-4 kali lebih banyak pada pria daripada wanita. Ini paling umum terjadi antara usia 2-7 dan usia rata-rata onset adalah sekitar 5 tahun.

Ditemukan bahwa kasus gagap yang lebih tua berhenti lebih lama, aliran udara terputus, tekanan pada pita suara, ketakutan akan komunikasi, dan menghindari situasi bicara lebih umum.

Secara umum, telah ditentukan bahwa anak laki-laki gagap pada tingkat yang lebih kompleks daripada anak perempuan, lebih banyak gagap, kurangi kontak dengan orang lain, hindari komunikasi, sehingga perawatan mereka membutuhkan waktu lebih lama.

Dalam beberapa kasus, itu menghilang selama transisi ke masa dewasa, selain itu, kasus yang tidak diobati berlanjut sepanjang tulang belakang.

APA YANG DITENTUKAN?

Lingkungan yang penuh sesak dengan orang asing menjadi jelas dalam situasi seperti menjawab telepon di depan seseorang yang memiliki posisi otoritas, meminta sesuatu kepada seseorang, atau menghadapi situasi yang tidak terduga dengan cara yang tidak siap. Mereka mencoba menyelesaikan kalimat dengan segera mengganti kata yang tidak dapat mereka ucapkan dengan sinonim. Mereka mungkin mengalami kesulitan menjawab ketika ditanya tentang nama mereka. Oleh karena itu, mereka menyerahkan pekerjaan ini kepada orang-orang yang dekat dengan mereka. Oleh karena itu, siswa berusaha untuk duduk di barisan belakang, tidak mengangkat jari, lebih memilih menjadi pendengar dalam percakapan, memberikan respon terlambat saat melakukan absensi, atau menunjukkan perilaku menghindar dengan mengangkat tangan. Mereka cenderung merespons lebih banyak dengan gerakan mereka. Alih-alih mengatakan atau meminta sesuatu yang baru, mereka menyatakan bahwa mereka setuju dengan orang lain atau menginginkan hal yang sama. Mereka memesan hal-hal yang mudah diucapkan, bukan yang mereka inginkan.

Ketika seorang petugas di jalan berhenti untuk menanyakan alamat polisi, mereka mungkin kesulitan membuat suara pertama. Dalam kasus ini, tics seperti menggoyangkan tangan atau kaki, memukul kaki, gerakan kepala dan leher, gerakan mata, otot, dan bibir dapat menyertai untuk memfasilitasi ucapan dan membuat suara itu.

PENGOBATAN

Pengaturan perilaku, latihan pernapasan, teknik relaksasi, terapi wicara (memperlambat bicara, memfasilitasi permulaan bicara, kontrol volume, dll.) Harus dilakukan. Dalam beberapa kasus, perawatan antidepresan dan anxiolytic bermanfaat.


$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found